基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在高職模擬項目教學(xué)中的應(yīng)用

基于高職教育多元化的模擬項目教學(xué)中,建設(shè)高職院校模擬項目教學(xué)質(zhì)量"三部曲式"指標(biāo)體系,運(yùn)用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自適應(yīng)和自學(xué)習(xí)算法、提出一種基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)在高職模擬項目教學(xué)質(zhì)量評估模式,并應(yīng)用此模式對若干教師的模擬項目教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了模擬項目教學(xué)質(zhì)量評估科學(xué)、進(jìn)程、融合、易于操作,打破傳統(tǒng)評估方法的主觀性過強(qiáng)、評估過程復(fù)雜等缺陷.

作 者： 鄭小發(fā)   作者單位： 重慶機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,重慶,402760  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)   模擬項目   三部曲式  

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