心理效應在中職教育教學中的應用

心理學領域有很多"效應"能夠客觀反映多數(shù)人的心理共性,其中很多效應對教師的教育教學活動有深刻的啟示.了解和運用這些心理效應,并將其與教育教學實踐結(jié)合起來,不僅能增強教育教學工作的藝術(shù)性,而且能提高教育教學效果.本文列舉若干心理效應及其在中職教育教學中的作用,希望教師能從中得到啟示.

作 者： 李佳瑛 Li Jiaying   作者單位： 海南省衛(wèi)生學校,海南,�？�,570000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分類號： G421  關鍵詞： 心理效應   中職教育   角色效應  

【心理效應在中職教育教學中的應用】相關文章：

淺析打樁振動效應在工程中的應用04-27

博客在教育教學中的應用初探04-28

愉快教學模式在中職英語教學中應用之初探04-26

心理訓練在賽前訓練中的應用04-26

心理實驗在心理學中的應用論文11-20

能力本位教育在高職英語教學中的應用04-26

論生物教學中的心理健康教育04-27

微課程在教學中的應用03-12

多媒體在物理教學中的應用04-26

地圖在中學地理教學中的應用04-26