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談談課堂中的教師角色定位
"簡約而不簡單"用來形容當下對數學課堂有效性的追求是十分貼切的.數學學習是學生展開一系列數學活動的過程.教師應在教學中做智慧的組織者、高超的引導者、愉快的合作者,使課堂在簡約中豐滿及至豐美.
作 者: 鄭靜 作者單位: 福建長樂師范附屬小學 刊 名: 黑龍江教育(小學教學案例與研究) 英文刊名: HEILONGJIANG EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: G45 關鍵詞:【談談課堂中的教師角色定位】相關文章:
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