校園媒體在當代新聞學教育中的作用

正規(guī)的、成規(guī)模的新聞學教育起源于美國等西方國家.在那里,大學的校園媒體運作已經(jīng)邁人了社會化運營,同時成為新聞教育的鍛煉和實踐基地,無論在理論還是實踐操作上都已經(jīng)與社會實現(xiàn)了很好地結合.而在我國,校園媒體仍處于不完全開放甚至封閉的狀態(tài),缺乏社會資金的注入,處于自負盈虧階段.我國校園媒體的各方面潛力沒有得到充分發(fā)揮,整個運行模式和體制均處于探索階段.本文通過調查研究深入探討校園媒體發(fā)展的狀況,以及應該如何更好地利用校園媒體為新聞學教育服務.

作 者： 姜巍   作者單位： 遼寧師范大學文學院新聞系  刊 名： 新聞愛好者（下半月）  英文刊名： JOURNALISM LOVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞：  

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