數(shù)學(xué)課上如何關(guān)注學(xué)困生

新課程積極倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,課堂上開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng).學(xué)生是有個(gè)性、有差異的群體,他們的智力水平、接受能力不同,課堂教學(xué)出現(xiàn)兩極分化是很自然的.

作 者： 鄭光文   作者單位： 平壩縣馬場鎮(zhèn)四村小學(xué),貴州,平壩,56113  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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