數(shù)學(xué)課學(xué)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技巧

創(chuàng)設(shè)有效情景能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,激活學(xué)習(xí)的思維活動(dòng),使教學(xué)效果做到事半功倍.但情景創(chuàng)設(shè)技巧性很強(qiáng),本文通過實(shí)際案例,剖析了生活實(shí)例法、興趣誘導(dǎo)法、層層推進(jìn)法、矛盾沖突法、互動(dòng)啟發(fā)法,條件添加法等情景創(chuàng)設(shè)的方法,以求為教學(xué)實(shí)踐提供一些借鑒.

作 者： 毛琴蓮   作者單位： 臨海市第六中學(xué),浙江臨海,317000  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G633.6  關(guān)鍵詞： 情景創(chuàng)設(shè)技巧   生活實(shí)例法   興趣誘導(dǎo)法   層層推進(jìn)法  

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