提高農(nóng)村小學數(shù)學家庭作業(yè)的實效性研究

筆者經(jīng)過對本班與其他班級調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)家庭作業(yè)質(zhì)量較差,不能發(fā)揮它應有的實效性.為了提高它的實效性,筆者對其基本情況做了了解與分析后,擬從以下幾個方面展開闡述:布置生活性的家庭作業(yè),讓學生成為知識的實踐者;布置自主性的家庭作業(yè),讓學生成為學習的主動者;布置層次性的家庭作業(yè),讓學生成為實踐的成功者.

作 者： 童富清   作者單位： 杭州市富陽市場口鎮(zhèn)中心小學,浙江杭州,311411  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.6  關鍵詞： 農(nóng)村小學   家庭作業(yè)   實效性  

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