發(fā)展學生求異思維的幾點嘗試

所謂求異思維指的是一種逆向性的創(chuàng)造思維,其特征是用不同于常規(guī)的角度和方法去觀察分析客觀事物而得出全新形式的思維成果.在語文教學過程中,要發(fā)展學生智力,把他們培養(yǎng)成思路開闊,妙思泉涌的創(chuàng)造型人才,就必須重視培養(yǎng)學生的求異思維能力.

作 者： 孫吉軍   作者單位：   刊 名： 語文教學與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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