真正的教育需要稱職的教師

課改前的課堂,教師往往過多地展示自我優(yōu)勢,從而掩蓋了學(xué)生思考探究的過程.教師的光輝掩蓋了學(xué)生的燦爛,不考慮學(xué)生收獲多少、效率高低,這樣的教學(xué)過程是有"教"無"學(xué)"的過程.課改后的課堂,短短的45分鐘,學(xué)生或說或議、或唱或跳、或演或奏,課堂氣氛空前活躍,學(xué)生從未有過的輕松快樂,教師只管旁觀泰然處之.

作 者： 李麗   作者單位：   刊 名： 語文教學(xué)與研究（大眾版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G45  關(guān)鍵詞：  

【真正的教育需要稱職的教師】相關(guān)文章：

真正的教育是“根”的教育04-27

做個稱職的“官”08-07

貼近心靈的教育 才是真正的教育04-27

銷售團隊需要真正的營銷戰(zhàn)術(shù)字號：小中大04-27

做稱職的中考家長要點12-31

“做一名稱職的教育服務(wù)者”心得體會04-26

從事教育需要良好的心態(tài)04-27

怎樣才能做一名稱職的小學(xué)語文教師04-28

真正的友誼02-17

真正的朋友02-18