科學(xué)發(fā)展觀與素質(zhì)教育

科學(xué)發(fā)展觀中"以人為本"、"促進(jìn)人的全面發(fā)展"與教育事業(yè)息息相關(guān).教育與整個(gè)社會(huì)發(fā)展緊密相聯(lián),教育在實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的同時(shí),對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人和自然的可持續(xù)發(fā)展起著關(guān)鍵作用.科學(xué)發(fā)展觀是教育事業(yè)改革和發(fā)展的方法論,并且極大地拓展和豐富了教育改革與發(fā)展的內(nèi)涵.素質(zhì)教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的教育,是科學(xué)發(fā)展現(xiàn)在教育事業(yè)中的具體運(yùn)用.持久的科學(xué)發(fā)展通過(guò)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)現(xiàn),科學(xué)發(fā)展觀是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容.素質(zhì)教育在實(shí)踐中存在一些問(wèn)題和困難,我們正著力在理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾中積極探索最佳的解決問(wèn)題的途徑.

作 者：   作者單位：   刊 名： 素質(zhì)教育論壇  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G52  關(guān)鍵詞： 科學(xué)發(fā)展觀   以人為本   素質(zhì)教育  

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