審視探究性閱讀教學(xué)

探究性閱讀在教學(xué)實(shí)踐中存在三個誤區(qū),一是實(shí)施過于盲目,二是流于形式,三是有搭車現(xiàn)象.

作 者： 郭婷婷   作者單位： 太原大學(xué)教育學(xué)院中文系,山西,太原,030001  刊 名： 語文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 閱讀教學(xué)   探究   誤區(qū)  

【審視探究性閱讀教學(xué)】相關(guān)文章：

審視生活作文05-15

審視自我作文09-09

審視自我作文11-11

學(xué)會審視自己03-20

走近名師，審視自我04-26

重新審視自己的價值04-27

負(fù)債與集資的風(fēng)險審視04-27

熟人關(guān)系的道德審視04-26

全方位審視大制作04-27

以低碳經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)審視消防04-26