對(duì)任務(wù)型英語(yǔ)教學(xué)法的思考

英語(yǔ)學(xué)科中的任務(wù)型教學(xué)法強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主人,教師的教必須為學(xué)生的學(xué)而服務(wù),教師不但要注重學(xué)生知識(shí)的積累,更要重視所學(xué)的英語(yǔ)單詞、句型、語(yǔ)法等相關(guān)知識(shí)在語(yǔ)言中的應(yīng)用,在真實(shí)的語(yǔ)境中去感悟知識(shí)、理解知識(shí)、掌握知識(shí),循序漸進(jìn),逐步提升.

作 者： 魏小玲   作者單位： 甘肅省天水市清水三中  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)   任務(wù)型教學(xué)   特點(diǎn)   原則  

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