初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法探究

<語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)>把"積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式"作為語(yǔ)文課程的基本理念.我一直在教學(xué)中致力于就如何培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)方法作嘗試.首先基于初中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平進(jìn)行有趣的教學(xué)設(shè)計(jì),讓學(xué)生無(wú)障礙的自主學(xué)習(xí);其次教師為學(xué)生自主性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境、提供展示平臺(tái)、體會(huì)成就感,使學(xué)生主動(dòng)求學(xué)并實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí).

作 者： 崔建萍   作者單位： 西南大學(xué)附屬中學(xué),重慶,400700  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G633.3  關(guān)鍵詞： 初中   語(yǔ)文教學(xué)   自主性學(xué)習(xí)   方法  

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