基于研究性課程目標(biāo)的教學(xué)

研究性課程是我國(guó)課革改中重要內(nèi)容之一,讓學(xué)生豐富探究性知識(shí)、掌握探究性技能、培養(yǎng)探究性氣質(zhì)是其獨(dú)特目標(biāo)與要求,抓住其特點(diǎn),創(chuàng)新與之相適應(yīng)的教學(xué)組織形式、過(guò)程和方法是課程實(shí)施的關(guān)鍵.

作 者： 李小衛(wèi)   作者單位： 湖南省耒陽(yáng)市教師進(jìn)修學(xué)校  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞： 研究性課程   教學(xué)   探究  

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