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在地理教學中如何正確應(yīng)用電教手段
教學過程是教師教與學生學的雙邊活動過程.如果教師教得得心應(yīng)手,學生學得輕松愉快,教學的效果就會很好.中學地理教學采用怎樣的教學手段,才能創(chuàng)造最佳的成績呢?
作 者: 趙樹紅 作者單位: 新鄉(xiāng)市鐵路高級中學,河南,新鄉(xiāng),453000 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(35) 分類號: 關(guān)鍵詞:【在地理教學中如何正確應(yīng)用電教手段】相關(guān)文章:
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