對(duì)提高大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)能力的思考與實(shí)踐

目前,利用各種途徑指導(dǎo)和幫助大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),已經(jīng)逐漸成為高校就業(yè)指導(dǎo)工作的重要內(nèi)容和研究課題.而完善的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也在大學(xué)生求學(xué)、就業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用.但對(duì)于我國大學(xué)生而言,職業(yè)生涯設(shè)計(jì)還是一個(gè)新興事物,部分大學(xué)生對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不夠,在其職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中存在著一些誤區(qū),并影響到他們求學(xué)生涯和未來就業(yè).本文就大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中存在的問題進(jìn)行分析,探究其形成原因,并從實(shí)際出發(fā),嘗試提出具有可操作性的解決對(duì)策.

作 者： 梁鵬 歐景鴻 孟慶國   作者單位： 廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院,廣州,510900  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G711  關(guān)鍵詞： 職業(yè)生涯設(shè)計(jì)   大學(xué)生   能力   實(shí)踐  

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