大學生情緒智力和人際交往能力與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)

為了探討不同類型的父母養(yǎng)育方式對大學生情緒智力及人際交往能力的影響,采用父母養(yǎng)育方式評價量表,大學生情緒智力量表和人際關(guān)系綜合診斷量表對在校大-至大四共362名學生進行問卷調(diào)查.結(jié)果顯示:大學生情緒智力與父母養(yǎng)育方式之間見到不同程度的王著性相關(guān),大學生人際交往能力與父索積極的養(yǎng)育方式之間呈正相關(guān),與消極的養(yǎng)育方式之間呈負相關(guān).本研究提示,父母應(yīng)采用積極的養(yǎng)育方式,以幫助子女形成積極的心理與行為.

作 者： 吳冰 高健 石擴 康鐵軍 胡文彬 孫紅梅 陰山燕   作者單位： 天津中醫(yī)藥大學,天津,300073  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G44  關(guān)鍵詞： 父母養(yǎng)育方式   情緒智力   相關(guān)分析   人際交往  

【大學生情緒智力和人際交往能力與父母養(yǎng)育方式的相關(guān)】相關(guān)文章：

情緒智力的能力模型04-26

模仿是父母和孩子的交流方式07-19

兒童情緒偽裝能力的發(fā)展和影響因素04-26

不忘父母養(yǎng)育恩作文11-01

感恩父母養(yǎng)育之恩的經(jīng)典句子04-30

父母必讀：你是哪類養(yǎng)育風格？04-27

說話能力訓(xùn)練方式有哪些02-28

調(diào)節(jié)心態(tài)和情緒的說說10-27

心理調(diào)節(jié)和情緒調(diào)節(jié)03-04

和做家務(wù)相關(guān)的日記10-29