加強職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升高職學生就業(yè)競爭力

以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路,是國家對高職院校辦學方向的科學定位.在現(xiàn)階段,如何以就業(yè)為導向不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進高職畢業(yè)生充分就業(yè)?關鍵在于加強學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會職業(yè)崗位的接軌,以此提升高職畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力.

作 者： 李紅英 呂向陽 王兵   作者單位： 河北工業(yè)職業(yè)技術學院  刊 名： 中國大學生就業(yè)  英文刊名： CHINA UNIVERSITY STUDENTS CAREER GUIDE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 學生   職業(yè)素質(zhì)   競爭力  

【加強職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),提升高職學生就業(yè)競爭力】相關文章：

員工素質(zhì)提升培養(yǎng)方案（精選5篇）12-27

職業(yè)素質(zhì)提升總結（通用17篇）12-01

加強高校大學生安全教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才04-26

如何培養(yǎng)高職學生的英語語用能力04-26

加強人才培養(yǎng)與學科建設,提高院所核心競爭力04-27

學生品德素質(zhì)培養(yǎng)措施的心理分析04-27

提升高職專學生英語閱讀能力初探04-26

培養(yǎng)高職學生英語閱讀理解能力的途徑04-27

提升個人素質(zhì)的計劃12-24

素質(zhì)提升活動方案12-10