跨專業(yè)調(diào)劑研究生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究

本研究采用質(zhì)的研究方法,得出了跨專業(yè)調(diào)劑碩士研究生對學(xué)科專業(yè)的態(tài)度、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)存在的困難、以前專業(yè)對現(xiàn)在學(xué)習(xí)的影響、對躊專業(yè)就讀的看法等幾個方面的研究結(jié)果.根據(jù)研究的結(jié)果,對跨專業(yè)調(diào)劑碩士研究生的學(xué)習(xí)提出了幾點建議.

作 者： 劉穎奇 解語   作者單位： 劉穎奇(廣州大學(xué)計算機科學(xué)與教育軟件學(xué)院,廣東·廣州,510006)

解語(湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,湖南·長沙,410081) 

刊 名： 科教文匯  英文刊名： EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G643  關(guān)鍵詞： 跨專業(yè)調(diào)劑研究生   學(xué)習(xí)適應(yīng)性   質(zhì)的研究  

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