電氣工程及其自動化專業(yè)實習教學環(huán)節(jié)的改革

河南理工大學電氣工程及其自動化專業(yè)以往生產(chǎn)實習的內容和形式過于強調集中和跟班鍛煉,實際上達不到預期的效果.隨著高校擴招從而導致學生人數(shù)激增,完全采用集中的校外實習方式給管理、食宿、交通、安全等都帶來諸多困難.根據(jù)學校和企業(yè)的實際情況,將單一模式的集中的校外生產(chǎn)實習方式改變?yōu)槎嘈问降膶�業(yè)綜合實習,專業(yè)綜合實習具體規(guī)劃為以下幾個教學單元:校內熱能與動力工程及控制教學基地實習;綜合實驗室實習單元;發(fā)電廠、變電所及電氣設備生產(chǎn)廠家的現(xiàn)場實習.生產(chǎn)實習教學環(huán)節(jié)的改革既利用了校內和校外的實習資源,也加強了學生的動手能力培養(yǎng).

作 者： 孫巖洲 王玉梅 王福忠   作者單位： 河南理工大學電氣工程與自動化學院,河南焦作,454100  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 生產(chǎn)實習   科研訓練   電化教學   教學改革  

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