歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的思考與實(shí)踐

高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高中歷史課程的性質(zhì)作出了這樣的表述:"高中歷史課程,是用歷史唯物主義觀點(diǎn)闡釋人類歷史發(fā)展進(jìn)程和規(guī)律,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史意識(shí)、文化素質(zhì)和人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的一門基礎(chǔ)課程".由此可見,通過歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和人文精神的熏陶,是歷史教育所承擔(dān)的最基本功能.

作 者： 孫俊強(qiáng)   作者單位： 新密市職教中心  刊 名： 河南農(nóng)業(yè)  英文刊名： HENAN NONGYE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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