培養(yǎng)高素質(zhì)雙師型臨床教師

在衛(wèi)生職業(yè)院校,"雙師型"臨床教師在培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、理論知識(shí)扎實(shí)和操作技能嫻熟的衛(wèi)生技術(shù)人才中起著越來越重要的作用,然而目前在多數(shù)衛(wèi)生職業(yè)院校,卻存在"雙師型"臨床教師嚴(yán)重匱乏且培養(yǎng)起來比較困難的現(xiàn)狀.現(xiàn)以三峽大學(xué)護(hù)理學(xué)院為例,提出通過發(fā)展附屬醫(yī)院和學(xué)校合作(即醫(yī)教結(jié)合)、建立健全培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制等途徑和措施來培養(yǎng)"雙師型"臨床教師的設(shè)想.

作 者： 朱興元 Zhu Xingyuan   作者單位： 三峽大學(xué)護(hù)理學(xué)院,湖北,宜昌,443000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號(hào)： G640  關(guān)鍵詞： "雙師型"   臨床教師   素質(zhì)培養(yǎng)  

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