高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理貧困現(xiàn)象探析

伴隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)困難生數(shù)量也逐年增加,形成大學(xué)校園里的經(jīng)濟(jì)困難群體.由于經(jīng)濟(jì)、生長經(jīng)歷、個(gè)體性格差異等一系列主客觀因素的影響,高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生"心理貧困"現(xiàn)象日漸突出.因此,分析經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生"心理貧困"的現(xiàn)狀及成因,并探究解決這一現(xiàn)象的有效途徑具有重要意義.

作 者： 林豐艷   作者單位： 青島理工大學(xué)商學(xué)院,山東,青島,266520  刊 名： 現(xiàn)代企業(yè)教育  英文刊名： MODERN ENTERPRISE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 經(jīng)濟(jì)困難生   心理貧困   教育對(duì)策  

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