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試談歷史教學中的理論研究
一、研究歷史理論的現(xiàn)實意義 歷史分為本體和認識兩個方面.歷史本體是唯一的、永恒的、客觀存在的事物,是不為人的意志和行為所改變的;而歷史認識則是是主觀的,是豐富多彩的,歷史只存在于人的記憶和思考之中.
作 者: 楊勝明 作者單位: 貴州省余慶縣花山民族中學 刊 名: 教育界 英文刊名: JIAOYUJIE 年,卷(期): 2010 ""(7) 分類號: 關(guān)鍵詞:【試談歷史教學中的理論研究】相關(guān)文章:
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