淺談合作原則中質(zhì)的違反與教學(xué)

會(huì)話合作原則在解釋人類言語(yǔ)交際活動(dòng)中起重大作用.格萊斯認(rèn)為說(shuō)話人和聽話人雙方都應(yīng)遵守合作原則.但在實(shí)際言語(yǔ)交際中,總存在違反合作原則的現(xiàn)象.就含義的生成而言,質(zhì)的準(zhǔn)則所起的作用似乎與其它準(zhǔn)則無(wú)絕對(duì)差異.本文以語(yǔ)用學(xué)理論為依據(jù),分析了言語(yǔ)交際中違反合作原則特別是質(zhì)的準(zhǔn)則的現(xiàn)象.并從禮貌、文化差異、善意謊言等方面探討了違反合作原則的原因,進(jìn)一步探討了善意謊言在教學(xué)中的運(yùn)用.

作 者： 張燕   作者單位： 重慶師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,重慶,400047  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 合作原則   質(zhì)的準(zhǔn)則   違反   英語(yǔ)教學(xué)  

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