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探究低年級語文教師課堂教學的語言魅力

時間:2023-04-29 00:56:54 教育教學論文 我要投稿
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探究低年級語文教師課堂教學的語言魅力

教師的語言具有一定的特殊性,對學生的成長的發(fā)展有著非常重要的作用,這就決定了教師的語言要標準、規(guī)范,要能體現(xiàn)人性化特點,具有藝術(shù)化特征,并結(jié)合其它多種形式的語言充分發(fā)揮語言魅力,使學生們伴著我們富有魅力的語言快樂的成長.

探究低年級語文教師課堂教學的語言魅力

作 者: 徐麗麗   作者單位: 寧波華茂外國語學校,浙江寧波,315000  刊 名: 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年,卷(期): 2009 ""(12)  分類號: G633  關鍵詞: 語文教師   語言魅力   教學  

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