論高職院校德育內(nèi)容整合構(gòu)建的依據(jù)

高職院校德育內(nèi)容體系的確定是實現(xiàn)高職德育效果的重要因素,德育工作者應依據(jù)德育的總目標和具體目標、德育的內(nèi)容特點、當前的社會環(huán)境、高職德育客體等各方面要求科學地對高職德育內(nèi)容進行整合構(gòu)建,切實提高德育實效.

作 者： 陳夢薇   作者單位： 南京化工職業(yè)技術(shù)學院社科部,江蘇·南京,210048  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G521  關(guān)鍵詞： 高職   德育內(nèi)容   整合構(gòu)建  

【論高職院校德育內(nèi)容整合構(gòu)建的依據(jù)】相關(guān)文章：

論現(xiàn)代教育技術(shù)與物理實驗教學整合的理論依據(jù)04-26

文化整合論04-26

論情態(tài)隱喻的構(gòu)建04-27

高職院校提前單獨招生04-24

論技術(shù)規(guī)范的構(gòu)建04-26

略論價值本體論的成立依據(jù)04-27

論經(jīng)濟英語ESP模式的構(gòu)建04-26

論英漢互譯中的美學構(gòu)建04-26

高職院校輔導員培訓心得03-01

高職院校英語聽力教學探討04-26