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給學生一個自主建構(gòu)、主動探究的課堂-《乘法的初步認識》教學片段對比分析

時間:2023-04-28 19:58:29 教育教學論文 我要投稿
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給學生一個自主建構(gòu)、主動探究的課堂-《乘法的初步認識》教學片段對比分析

案例 片段1 課件出示游樂園圖.師:認真觀察畫面,你發(fā)現(xiàn)了什么? 生:我發(fā)現(xiàn)人們在坐過山車、小火車、摩天輪. 師:你知道有多少人在坐小火車嗎? 生:12人. 師:你是如何計算的? 生1:我是一節(jié)一節(jié)地數(shù)的. 師:一節(jié)小火車里面有幾人?

給學生一個自主建構(gòu)、主動探究的課堂-《乘法的初步認識》教學片段對比分析

作 者: 令狐昌和   作者單位: 平塘縣塘邊小學  刊 名: 貴州教育  英文刊名: GUIZHOU EDUCATION  年,卷(期): 2009 ""(11)  分類號: G63  關(guān)鍵詞:  

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