通過實驗的串聯(lián)上好物理復(fù)習(xí)課

新課程改革的目標(biāo)之一是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)行為.教學(xué)內(nèi)容的生活化、教學(xué)方式的活動化、教學(xué)過程的情境化,越來越多地出現(xiàn)在物理課堂教學(xué)中.學(xué)生只有在充滿生活和創(chuàng)造性氣息的課堂中汲取知識的養(yǎng)分,才能享受到學(xué)習(xí)的樂趣,領(lǐng)略物理的魅力與美麗.

作 者： 姜皎   作者單位： 常州外國語學(xué)校,江蘇常州,213000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 實驗   復(fù)習(xí)課   物態(tài)變化  

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