成長(zhǎng)需要激勵(lì)

成長(zhǎng)需要激勵(lì)1

教師不光要有知識(shí),而且還要有高尚的'道德情操,有把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子的愿望. 孩子是一面鏡子,既可以反映出教師的光輝形象,也可以反映出教師缺失的那份責(zé)任心.

作 者： 劉展平 作者單位： 華東師大附屬楊行中學(xué) 刊 名： 中國(guó)科技財(cái)富 英文刊名： FORTUNE WORLD 年，卷(期)： 20xx ""(8) 分類號(hào)： G42 關(guān)鍵詞：

成長(zhǎng)需要激勵(lì)2

　　生活，處處有鼓勵(lì)，我嘗試過好多次了。

　　每當(dāng)考試成績(jī)并非如我所愿時(shí)，我趴在桌子上想哭，老師走了過來，說：“這也是沒辦法的事，這次考試確實(shí)有難度，我們下次努力點(diǎn)，相信一定能考到理想的.成績(jī)�！蔽衣犃�，心里一下就開朗了許多。

　　和爸爸一起去游泳，爸爸讓我游一百米，可是還不到五十米就不行了，我有些沮喪，爸爸則說：“你已經(jīng)盡力了，沒關(guān)系，我們下次再努力！”媽媽過來看我們了，聽了我的事，笑道：“你爸爸盡給你找難度，其實(shí)小孩子能游五十米就夠了，下次你爸爸為難你，你就跟他較量�！�

　　還有好多好多……

　　漸漸地，長(zhǎng)大了，我明白了鼓勵(lì)是一種支持，只有鼓勵(lì)才能使人們從悲觀中走出來。從今以后，我也要鼓勵(lì)其他人，我要讓他們知道生活處處有鼓勵(lì)和關(guān)懷，使他們?cè)陔y過中得到一絲安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵(lì)我的人，他們鼓勵(lì)我懂得從傷心中走出來，是我有機(jī)會(huì)原諒自己的過失。

　　每個(gè)人都能感受到被鼓勵(lì)的滋味，那是一種甜絲絲的蜜糖口味，很爽口。我們都知道，生活處處有鼓勵(lì)……

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