結(jié)合MI理論大學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法的實(shí)施

本文探討在多元智能理論構(gòu)架下的英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用,有意識(shí)針對(duì)學(xué)生的多種智能設(shè)計(jì)系統(tǒng)全面的教學(xué)任務(wù),在學(xué)生解決任務(wù)的過(guò)程中完成提其綜合素質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)為教師教學(xué)開(kāi)啟了新的思維空間,拓展了新的視野.

作 者： 黃潔   作者單位： 西安工業(yè)大學(xué)外語(yǔ)系,陜西西安,710032  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 任務(wù)型教學(xué)法(TBA)   多元智能理論(MI)  

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