- 相關(guān)推薦
科學(xué)探究在化學(xué)課堂中受到制約的因素及應(yīng)對(duì)策略
1 化學(xué)課堂中開(kāi)展科學(xué)探究的幾個(gè)要素 進(jìn)行科學(xué)探究的方式是多種多樣的.一般來(lái)說(shuō),其基本過(guò)程具有六個(gè)要素.
作 者: 陳炎 作者單位: 東臺(tái)市第一中學(xué),江蘇,東臺(tái),224200 刊 名: 考試周刊 英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN 年,卷(期): 2009 ""(7) 分類號(hào): G80 關(guān)鍵詞:【科學(xué)探究在化學(xué)課堂中受到制約的因素及應(yīng)對(duì)策略】相關(guān)文章:
旅游景點(diǎn)名稱英譯中的語(yǔ)境制約及應(yīng)對(duì)策略04-28
論英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的制約因素及其培養(yǎng)策略04-27
淺談?wù)Z境制約功能中的場(chǎng)合和話題因素04-26
科學(xué)探究過(guò)程評(píng)價(jià)的實(shí)施策略04-30
制約助學(xué)貸款的因素分析04-30
淺談高中化學(xué)探究模式的構(gòu)建策略04-29
銷售過(guò)程中的應(yīng)對(duì)策略04-27
對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力制約因素的思考04-28
工程主體價(jià)值實(shí)現(xiàn)的制約因素04-27
消費(fèi)信貸發(fā)展的制約因素04-28