初涉教壇的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)合理使用各種教學(xué)方法,既要充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),同時(shí)也要繼承傳統(tǒng)教學(xué)的精華.為了培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合專業(yè)能力,需要對(duì)傳統(tǒng)的考核方式進(jìn)行改革,將口試、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�測(cè)試、專業(yè)技能測(cè)試、撰寫(xiě)專業(yè)課程論文、閉卷、開(kāi)卷筆試等多種不同考試方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái).

作 者： 唐書(shū)恒 TANG Shu-huan   作者單位： 中國(guó)地質(zhì)大學(xué),能源學(xué)院,北京,100083  刊 名： 中國(guó)地質(zhì)教育  SCI 英文刊名： CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2005 14(2)  分類號(hào)： G642.421  關(guān)鍵詞： 教學(xué)工作   教學(xué)手段   考核方式  

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