圖式與英語(yǔ)聽(tīng)力理解

文章依據(jù)圖式理論,探討圖式在英語(yǔ)聽(tīng)力理解中的預(yù)期作用、選擇作用、推斷作用和對(duì)記憶的組織作用.文章根據(jù)圖式理論的啟示對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)提出了相應(yīng)的建議.

作 者： 黃禮珍 唐芳 HUANG Li-zhen TANG Fang   作者單位： 黃禮珍,HUANG Li-zhen(海南師范大學(xué),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,海南,�？�,571158)

唐芳,TANG Fang(�？诮�(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,海南,海口,570203) 

刊 名： 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HAINAN NORMAL UNIVERSITY(HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 22(5)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 圖式理論   英語(yǔ)聽(tīng)力理解   預(yù)期  

【圖式與英語(yǔ)聽(tīng)力理解】相關(guān)文章：

反思圖式在英語(yǔ)聽(tīng)力理解中的作用04-26

認(rèn)知圖式與語(yǔ)言理解04-28

圖式理論與英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)04-28

圖式論與語(yǔ)篇理解04-29

圖式理論與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)04-27

圖式知識(shí)對(duì)俄語(yǔ)聽(tīng)力理解的影響04-29

圖式理論與英語(yǔ)聽(tīng)力能力的培養(yǎng)04-28

試論圖式理論在英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練中的運(yùn)用04-28

運(yùn)用圖式理論,提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力水平04-30

如何提高英語(yǔ)聽(tīng)力理解04-29