如何將情感因素融入數(shù)學(xué)教學(xué)

情感是非智力因素,實(shí)踐證明,情感總是伴隨著學(xué)習(xí)的全過(guò)程.在教學(xué)過(guò)程中巧妙地融入情感因素,能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效地調(diào)節(jié)控制學(xué)生的情緒變化,達(dá)到師生知識(shí)與情感的相容,從而提高教學(xué)效率,實(shí)施這一措施,應(yīng)以課堂教學(xué)為主渠道,通過(guò)深入鉆研教材教法,合理運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言,建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)感染性情境等手段,有機(jī)、有意、有效地融入情感因素.

作 者： 李正芳   作者單位： 鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校  刊 名： 決策探索  英文刊名： POLICY RESEARCH  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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