讀寫(xiě)結(jié)合 引導(dǎo)學(xué)生輕松寫(xiě)作

閱讀與寫(xiě)作是語(yǔ)文教學(xué)中兩個(gè)重要的內(nèi)容,長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)卻各自為家,其實(shí)兩者有著密切的聯(lián)系.閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),可以在閱讀教學(xué)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生輕松寫(xiě)作.本文就以"用好教材所給的范式,讀中學(xué)寫(xiě),用好教材所有的空白,讀中練寫(xiě);用好教材中的拓展延伸點(diǎn),讀中引寫(xiě);用好教材中的爭(zhēng)論點(diǎn),讀中辨寫(xiě)"四方面采闡述.

作 者： 胡偉芝   作者單位： 永康市民主小學(xué),浙江,永康,321300  刊 名： 科技致富向?qū)?nbsp; 英文刊名： KEJI ZHIFU XIANGDAO  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 閱讀課文   教學(xué)   習(xí)作  

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