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高職院校創(chuàng)業(yè)教育的思考與示范院校的實踐
我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育尚處于起步和試點階段,創(chuàng)業(yè)教育的課程體系、文化體系、實踐體系等面臨諸多問題,在很大程度上影響并制約大學生的創(chuàng)業(yè)實踐.作為示范院校,必須樹立全面的創(chuàng)業(yè)教育觀,改革創(chuàng)業(yè)教育課程體系和教學模式,營造良好的創(chuàng)業(yè)教育文化氛圍,推進創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設,為最終實現大學生自主創(chuàng)業(yè)的目標創(chuàng)造積極的條件.
作 者: 金建孟 JIN Jianmeng 作者單位: 溫州職業(yè)技術學院,招生就業(yè)處,浙江,溫州,325035 刊 名: 溫州職業(yè)技術學院學報 英文刊名: JOURNAL OF WENZHOU VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE 年,卷(期): 2009 9(1) 分類號: G421 關鍵詞: 高職院校 創(chuàng)業(yè)教育 課程體系 實踐平臺【高職院校創(chuàng)業(yè)教育的思考與示范院校的實踐】相關文章:
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