規(guī)范化教學(xué)對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)的影響

目的 探討規(guī)范化教學(xué)對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)的影響.方法 將護(hù)生分為2組,在不改變其他教學(xué)內(nèi)容的前提下,對(duì)實(shí)驗(yàn)組護(hù)生實(shí)施規(guī)范化教學(xué).結(jié)果 規(guī)范化教學(xué)的效果顯著好于傳統(tǒng)教學(xué)方式,學(xué)生考核情況及反饋意見均有提高.結(jié)論 規(guī)范化教學(xué)課提高臨床護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量.

作 者： 袁秀芳 胡英莉 孫鵬霞   作者單位： 中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院急診科,100730  刊 名： 現(xiàn)代護(hù)理  ISTIC 英文刊名： MODERN NURSING  年，卷(期)： 2007 13(33)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 規(guī)范化教學(xué)   臨床護(hù)理教學(xué)  

【規(guī)范化教學(xué)對(duì)臨床護(hù)理教學(xué)的影響】相關(guān)文章：

臨床護(hù)理教學(xué)計(jì)劃12-02

臨床護(hù)理教學(xué)計(jì)劃04-02

臨床護(hù)理教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)踐04-29

臨床護(hù)理教學(xué)工作計(jì)劃10-14

多媒體技術(shù)在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用04-29

2022護(hù)理臨床教學(xué)工作計(jì)劃04-26

PBL教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在臨床護(hù)理查房教學(xué)中效果的比較分析04-29

護(hù)理管理及臨床護(hù)理規(guī)范04-27

2022年護(hù)理臨床教學(xué)工作計(jì)劃04-26

PBL教學(xué)法在護(hù)生臨床護(hù)理操作培訓(xùn)中的應(yīng)用04-29