淺談小學語文閱讀教學的方法

閱讀教學在小學語文教學過程中發(fā)揮著主體地位作用,占有很大課時量,特別在新課改背景下改進閱讀教學方法尤為重要.在平時的教學中注意培養(yǎng)小學生的興趣、自學能力等方法提高學生的閱讀能力.

作 者： 劉中慧   作者單位： 蚌埠市經濟開發(fā)區(qū)慕遠學校,安徽·蚌埠,233000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： The Science Education Article Collects  年，卷(期)： 2009 ""(14)  分類號： G623.2  關鍵詞： 興趣   自學能力   思想教育   整體觀念  

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