建模思想在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用探討

伴隨著當(dāng)今知識和經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)學(xué)科學(xué)已經(jīng)應(yīng)用到科學(xué)研究和應(yīng)用的各個領(lǐng)域,數(shù)學(xué)建模在人們生活中扮談著重要的角色,而且隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,數(shù)學(xué)建模更是在人的活動中扮演著越來越重要的角色.

作 者： 謝樹默   作者單位： 杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院理學(xué)系,浙江杭州,310012  刊 名： 科技風(fēng)  英文刊名： TECHNOLOGY TREND  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)建模   高校數(shù)學(xué)教學(xué)   步驟  

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