試談新課程初中語文教學中的情感體驗

新課程初中語文教學認為,根據(jù)學生的生活閱歷和情感體驗,注重深化對文本的挖掘,優(yōu)化教學過程和方法,不僅有助于學生積累豐富的語言知識,而且有助于學生增強情感體驗,提高語文綜合素養(yǎng).新課程語文教學就是在"以學生為本,全面發(fā)展"的理念基礎上形成的人文性教學思想,鼓勵學生在自主閱讀和主動探究的基礎上不斷地內(nèi)化生成.這種情感體驗不僅是語文課程教學目標中"培養(yǎng)學生正確情感態(tài)度和審美價值觀"的必然需要.而且是幫助學生更好地理解文章和文化內(nèi)涵的重要途徑.

作 者： 章小建   作者單位： 如皋市袁橋鎮(zhèn)初級中學,江蘇,如皋,226576  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 初中語文教學   情感體驗   培養(yǎng)  

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