談高校實驗教師的培養(yǎng)

高校實驗教師是實驗室建設(shè)和發(fā)展的主要力量,是增強(qiáng)實驗室生機(jī)和活力的源泉,其整體素質(zhì)決定著實驗室工作水平的高低,影響到實驗教學(xué)的質(zhì)量,實驗教師在整個教學(xué)過程中起著至關(guān)重要的作用,對他們的培養(yǎng),直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提高.我們從以下幾個方面進(jìn)行探討.

作 者： 楊曉雁 魏曉玲 白學(xué)清   作者單位： 陜西延安大學(xué)計算中心  刊 名： 職業(yè)時空（上半月版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(10)  分類號： G64  關(guān)鍵詞：  

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