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生物學(xué)教學(xué)中關(guān)于生物的進化例說
本文從生物的生存環(huán)境、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生殖方式和體溫特點等方面,闡述了在生物學(xué)教學(xué)中,必須時刻貫穿進化思想,以進化為主線,把學(xué)生學(xué)到的知識有機地與進化理論相結(jié)合.這不僅有助于理解與掌握生物進化的本質(zhì),也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要方面.
作 者: 李文增 Li Wenzeng 作者單位: 河南省鄭州師范高等專科學(xué)校生命科學(xué)系,450044 刊 名: 生物學(xué)教學(xué) PKU 英文刊名: BIOLOGY TEACHING 年,卷(期): 2007 32(10) 分類號: G63 關(guān)鍵詞: 生物學(xué)教學(xué) 進化【生物學(xué)教學(xué)中生物的進化例說】相關(guān)文章:
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