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跨文化意識的培養(yǎng):問題與對策
在外語教學活動中,有效地培養(yǎng)學生的跨文化意識,增強學生的跨文化交際能力,既是教育工作者的歷史使命,也是外語教學改革的一項重大課題.探索在外語教學中培養(yǎng)學生跨文化意識的主要途徑,很有現(xiàn)實意義.
作 者： 成昭偉 朱曉梅 Cheng Zhaowei Zhu Xiaomei 作者單位： 成昭偉,Cheng Zhaowei(遼寧工業(yè)大學,遼寧,錦州,121001)朱曉梅,Zhu Xiaomei(遼寧醫(yī)學院,遼寧,錦州,121002)
刊 名： 遼寧醫(yī)學院學報（社會科學版） 英文刊名： JOURNAL OF LIAONING MEDICAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2009 7(4) 分類號： G642.3 關鍵詞： 外語教學 跨文化意識 途徑【跨文化意識的培養(yǎng):問題與對策】相關文章：
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