與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

結(jié)合校園環(huán)境質(zhì)量調(diào)查,應(yīng)用學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),提出了針對(duì)渤海大學(xué)人工湖的水質(zhì)狀況進(jìn)行分析調(diào)查的實(shí)驗(yàn)課題.學(xué)生自組實(shí)驗(yàn)小組,通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的模式,利用課外時(shí)間完成對(duì)人工湖水質(zhì)的不間斷檢測(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力有了明顯的提高,切實(shí)提高了學(xué)生的科學(xué)研究素質(zhì).同時(shí),學(xué)生小組自行設(shè)計(jì)監(jiān)測(cè)方案,對(duì)校園人工湖水進(jìn)行了適當(dāng)?shù)谋O(jiān)測(cè),對(duì)受損的人工湖提出了簡(jiǎn)易修復(fù)的建議.

作 者：   作者單位：   刊 名： 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)  英文刊名： EXPERIMENT SCIENCE AND TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 7(4)  分類(lèi)號(hào)： G642·423 X832  關(guān)鍵詞： 創(chuàng)新   教學(xué)模式   環(huán)境質(zhì)量  

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