課程內(nèi)容與教學(xué)模式整合視角的大學(xué)物理教學(xué)改革的研究

當(dāng)前我國把教學(xué)質(zhì)量的保障與提高作為高等教育的重點(diǎn),文章針對(duì)大學(xué)物理課程教學(xué)的現(xiàn)狀,從課程內(nèi)容與教學(xué)模式整合的視角,探討如何有效地進(jìn)行大學(xué)物理的教學(xué)改革.課程內(nèi)容與教學(xué)模式的整合為學(xué)生提供了多種學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,促進(jìn)了教師教學(xué)方式的變革,有效地改變了教師、學(xué)生、課程之間孤立的現(xiàn)狀,體現(xiàn)了"以學(xué)為本"、"因材施教"的教育理念.

作 者： 潮興兵 劉堅(jiān)強(qiáng) 孫光厚   作者單位： 九江學(xué)院理學(xué)院,江西,九江,332005  刊 名： 物理與工程  英文刊名： PHYSICS AND ENGINEERING  年，卷(期)： 2009 19(4)  分類號(hào)： G64  關(guān)鍵詞： 大學(xué)物理   課程內(nèi)容   教學(xué)模式   整合  

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