欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力

時間:2023-04-29 20:22:25 教育教學論文 我要投稿
  • 相關推薦

在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力

審題是指正確理解題意,尋找解題信息,合理選取研究對象,充分發(fā)掘問題中的隱含條件,實現(xiàn)南"表述"到"條件"的轉(zhuǎn)化,對題目進行分析、綜合、尋求解題思路和方法的過程.審題是解決物理問題的基礎.有些學生在問題解決的開始階段便陷人困境,多是沒有很好地分析相關的物理過程,問題中的隱含條件、臨界條件不能充分而合理地利用的原因.

在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力

作 者: 東凌   作者單位: 新沂市踢球山中學,江蘇,新沂,221400  刊 名: 考試周刊  英文刊名: KAOSHI ZHOUKAN  年,卷(期): 2009 ""(39)  分類號: G63  關鍵詞:  

【在物理教學中培養(yǎng)學生的審題能力】相關文章:

在音樂教學中培養(yǎng)學生的實踐能力04-26

在英語教學中培養(yǎng)學生的自學能力04-26

在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討04-27

語文教學中培養(yǎng)學生習作能力探索04-28

英語教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力04-26

閱讀教學中培養(yǎng)學生思維能力的方法04-27

在英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力04-27

數(shù)學教學反思 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生思維能力04-26

如何在大學英語教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力04-26

在數(shù)學解題教學中培養(yǎng)學生辯證思維能力04-27