提高高校工科專業(yè)實踐教學質(zhì)量的對策思考

在剖析高校工科專業(yè)實踐教學中存在的問題和不足的基礎上,論述為培養(yǎng)工科專業(yè)大學生實踐能力和創(chuàng)新意識,高校應努力提高教學質(zhì)量,培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì),要注重理論講授與實踐教學相結合,特別是要完善實踐教學環(huán)節(jié).

作 者： 陳忠一   作者單位： 大連海事大學輪機工程學院,遼寧,大連,116026  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 26(2)  分類號： U676.2  關鍵詞： 工科專業(yè)   實踐教學   教學理念   實驗教學管理   教學質(zhì)量  

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