以設(shè)計為中心的學習環(huán)境中的問題解決

以設(shè)計為中心的學習環(huán)境為高效、基礎(chǔ)的學習經(jīng)驗提供了極大的保障.雖然我們提供給學習者一系列的設(shè)計標準和人工制品,但以設(shè)計為中心的學習環(huán)境仍束縛學習過程的復(fù)雜性.為了解決這個問題,我們已經(jīng)開發(fā)了一種前提問題解決核心機制,來幫助學習者處理復(fù)雜問題.核心機制通過探索豐富的設(shè)計情境模型來選擇設(shè)計問題并用多媒體設(shè)備進行干預(yù).

作 者： 肖薇 馮銳   作者單位： 揚州大學新聞與傳媒學院,江蘇,揚州,225002  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(12)  分類號：   關(guān)鍵詞： 以設(shè)計為中心   學習環(huán)境   問題解決  

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