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[政治論文]初中法制教育分層遞進(jìn)教學(xué)方法實驗

時間:2023-04-30 14:41:53 政治論文 我要投稿
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[政治論文]初中法制教育分層遞進(jìn)教學(xué)方法實驗

實驗背景

我們飛虹中學(xué)是一所普通初級中學(xué),學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多,學(xué)生思想品德差異也較大,特別是雙差生比較 多。以往我們很少研究日常教學(xué)活動與教學(xué)目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系,在備課和執(zhí)教時往往過多考慮教材內(nèi)容如何 講清,教學(xué)資料如何充實、齊備,很少從目標(biāo)上考慮學(xué)生的差異性,對一些層次低的學(xué)生,教學(xué)效果不很理想 。據(jù)此,我們在市教科所的直接指導(dǎo)下,成立了課題研究小組,結(jié)合思想政治課中的法律知識部分,進(jìn)行法制 教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))分層遞進(jìn)教學(xué)方法實驗,希望通過這個實驗?zāi)芴剿鞒鎏岣吒鲗哟螌W(xué)生法制觀念、思想品德和培養(yǎng)良好的行 為習(xí)慣的方法,獲得在思想政治學(xué)科實施分層遞進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗。

[政治論文]初中法制教育分層遞進(jìn)教學(xué)方法實驗

實驗過程

一、分析情況,確定目標(biāo)階段

第一步,根據(jù)教學(xué)大綱,分析教材,制定總目標(biāo)。

我們課題組根據(jù)把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”公民這個中學(xué)階段的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))總目標(biāo),根據(jù)總課題組提出的讓學(xué)生“學(xué) 會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人”的初中階段教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,研究分析了教材的內(nèi)容,考慮到學(xué)科的特點(diǎn)制 定了總目標(biāo)。我們認(rèn)為思想政治課不但要教給學(xué)生一定的知識,而且要通過知識傳授,激發(fā)學(xué)生的情感,并貫 徹落實到行為上。因此,我們從認(rèn)識、情感、行為三方面制定了總目標(biāo)。

認(rèn)識方面:學(xué)生能理解“法律”一詞的含義,知道我國現(xiàn)行的主要法律及其作用、法律規(guī)范對青少年成長 的密切關(guān)系;知道家庭生活、學(xué)校生活、社會生活和經(jīng)濟(jì)政治生活都離不開法律;了解公民的基本權(quán)利和義務(wù) ;懂得運(yùn)用法律武器保護(hù)國家、集體利益和個人的合法權(quán)益。

情感方面:學(xué)生在遵守國家的法律,懲治違法犯罪方面能表現(xiàn)出愛憎分明的情感。

行為方面:學(xué)生能自覺遵守憲法和法律,正確行使公民的權(quán)利,自覺履行公民的義務(wù),勇于維護(hù)憲法和法 律的尊嚴(yán)。

第二步,分析情況,進(jìn)行學(xué)生分層。

對學(xué)生進(jìn)行分層,不能僅僅根據(jù)分?jǐn)?shù)而定,因為理論知識的掌握,并不代表他的思想和行為,因此我們根 據(jù)這屆學(xué)生進(jìn)入中學(xué)后的表現(xiàn),聽取任課老師和班主任老師的意見,根據(jù)學(xué)生的法制觀念、意識以及在遵守法 律、法規(guī)方面的表現(xiàn),確定了由低到高的四個分層類型。

第一層:不知法、不懂法,并有違法甚至輕徽犯罪行為,沾染了社會上一些不良習(xí)氣。

第二層:有一定法律常識,但是非不分,看到同學(xué)違法犯罪行為不檢舉、不揭發(fā),甚至包庇、間接違法。

第三層:有一定法律常識,能分清是非,自己基本守法,但對違法犯罪現(xiàn)象不聞不問,明折保身。

第四層:有較強(qiáng)法制觀念,不但個人自覺守法,而且對于犯罪現(xiàn)象,敢于揭發(fā)甚至斗爭

第三步,根據(jù)每一層學(xué)生情況,確定每一層所要達(dá)到的分層目標(biāo)。

第一層目標(biāo):初步了解書本上講授的一些基本法律常識,能分清是非,基本上知法守法。

第二層目標(biāo):了解我國的基本法律知識,尤其是和青少年密切相關(guān)的有關(guān)法制內(nèi)容,是非分明,并能與違 法犯罪現(xiàn)象劃清界限。

第三層目標(biāo):能知法懂法守法,在遵守國家法律,懲治違法犯罪方面能愛憎分明,勇于維護(hù)憲法和法律的 尊嚴(yán)養(yǎng)成遵守憲法和法律的良好習(xí)慣,能運(yùn)用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)。

第四層目標(biāo):有較強(qiáng)法制觀念,對法律知識有濃厚的興趣,不但自己學(xué)法守法,而且還能積極宣傳法律, 教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))他人知法懂法守法,并能運(yùn)用自己掌握的一些法律知識幫助他人解決一些實際問題。

第四步,學(xué)生選擇適合自己的分層目標(biāo)

將課題總目標(biāo)、分層目標(biāo)印發(fā)給學(xué)生,教師詳細(xì)解釋,要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選擇適合自己的分層 目標(biāo),同時對學(xué)生強(qiáng)調(diào):所選的目標(biāo)要適合自己的實際情況,不能太高,也不能太低,應(yīng)該是經(jīng)自己努力能夠 達(dá)到的目標(biāo)。另外學(xué)生在選擇目標(biāo)時,可以適度修改,甚至可以自訂目標(biāo)。

第五步,學(xué)生選定目標(biāo)、教師調(diào)整,最后學(xué)生明確目標(biāo)。

學(xué)生選定目標(biāo)后,有的過高或過低。教師要根據(jù)自己所掌握的學(xué)生情況,幫助學(xué)生調(diào)整目標(biāo)。經(jīng)過師生共 同調(diào)整目標(biāo)后,要求每一位同學(xué)都能明確自己的目標(biāo),并為之而努力,同時教師也明確了學(xué)生的層次類型。

二、根據(jù)目標(biāo),進(jìn)行分層教學(xué)、教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))階段:

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